Creative Commons: compartir para crecer

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A raíz de iniciar la andadura de este blog educativo, pronto nos dimos cuenta de la necesidad de zambullirnos en las nuevas fórmulas de reconocimiento de autoría y creación en la era digital, y hemos querido compartir con vosotros un post sobre las licencias Creative Commons.

 «Creative Commons helps you share your knowledge and creativity with the world»

(creativecommons.org).

Y como uno de los proyectos culturales más destacados del s. XXI, esta iniciativa, de acorde con la coherencia de sus fines y filosofía, está desarrolla por una corporación americana sin ánimo  de lucro, creativecommons.org, que inició su andaduda en 2001, de la mano de colaboradores y pioneros como el fallecido Aaron Swartz. Esta organización, con más de una década de historia tras sus espaldas, está revolucionando el mundo educativo a nivel mundial en todos los niveles y la forma de compartir la información….

En este video elaborado por Creative Commons, explica por qué es muy útil el uso de estas licencias:

La institución filial de Creative Commons en España es la Universidad de Barcelona (UB), que comenzó el Proyecto CC España en 2003.   En su web podréis encontrar mucha información sobre los tipos de licencias y la forma de obtener un licencia, y sus diferentes usos.

Aquí os indicamos un resumen básico sobre los tipos de licencias CC y qué elementos permiten y reconocen:

Ilustración sobre los tipos de licencias en Sharing Creative Works 14

Podéis ver guia ilustrada completa en este enlace:

Creative Commons presents
Sharing Creative Works
An Illustrated Primer
by Alex Roberts, Rebecca Rojer, & Jon Phillips

By Cartel Urbano

Os recomendamos la lectura de algunos artículos sobre  las Licencias Creative Commons:

Alejandro Touriño realiza en su blog Legal e-digital, un análisis sobre estas licencias y las implicaciones del LPI en España: http://blogs.lainformacion.com/legal-e-digital/2011/06/20/%C2%BFcomo-funciona-una-licencia-creative-commons/

Recomendamos este artículo de Llúis Tomas en la Web Educacontic sobre las licencias CC y además es un espacio digital de referencia para analizar «el uso de las Tic en las Aulas», tal y como señala su lema:

http://www.educacontic.es/blog/que-son-las-licencias-creative-commons-cc

El blogger Oscas GP, nos explica en pocos pasos como conseguir una licencia CC: http://www.oscargp.com/2008/10/las-licencias-en-los-blogs-blogger-y-wordpress.html

Y sobre un aspecto también fundamental es practicar y aprender a realizar buen uso de estas liciencias cuando citamos materiales o reutilizamos materiales, Maria Fernández en su blog, nos comenta ejemplos y recomendaciones:

http://sharing-with-tic.blogspot.com.es/2012/11/actividad-practica-2-busqueda-y.html

Protegido: «La Museología» de George Henri Riviere

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Campaña de fomento de la visita a los museos dependientes de la Subdirección General de Museos Estatales

#museorimaconfebrero

A través de esta campaña la Subdirección General de Museos Estatales pretende motivar la visita a los museos, incidiendo en que son espacios para todos los públicos, que no hace falta poseer unos conocimientos específicos para su visita, que económicamente son muy accesibles, y que son espacios para compartir, divertirse, hablar, comentar, y en el que además los niños no tienen que estar callados todo el tiempo, etc.

Se ha creado una página de Facebook para su difusión, que podéis consultar pinchando aquí. También un canal de Twitter  @enunmuseo. Y ocho vídeos, disponibles en el canal de vídeo de la Secretaría de Estado de Cultura.

Nuevo Tesauro y Diccionario de objetos asociados al Arte del MECD

Detalle de portada del nuevo tesauro MECD (2012)

Se publicó a final del 2012, una nueva entrega de los Tesauros y Diccionarios especializados del Ministerio de Cultura, dentro de la serie «Tesauro y Diccionario de Denominaciones de Bienes Culturales» (TDBC). La nueva publicación ha sido realizada por Isabel Trinidad Lafuente bajo el titulo de «Tesauro y Diccionario de objetos asociados a la expresión artística», y ya está disponible en la página del MECD.

Este es el enlace a la noticia de la publicación en la pagina del Ministerio.

Si quieres descargar la publicación en pdf, haz click en la imagen:

Interfaz web de Ceres «Colecciones en Red» (MECD 2013)

Si quieres ver online la publicación en calameo, haz click en la imagen:

ICCROM publica nueva «Guia para enseñar Patrimonio a los Jóvenes»

Recientemente el ICCROM y el Ministerio de Cultura de Colombia ha publicado una nueva guia para fomentar el conocimiento, valoración y protección del Patrimonio Cultural entre jóvenes, bajo el título «Introduciendo a los jóvenes en la protección del Patrimonio Cultural y los Centros Históricos. Una Guía práctica para maestros en Colombia», editada por Unesco, ICCROM y el Ministerio de Cultura de la República de Colombia.

Fte imagen: JustGiving

Se trata de la versión en español de la obra original «Introducing Young People to the Protection of Heritage Sites And Historic Cities. A Practical Guide for School Teachers in the Arab Region», publicada en 2006, y que tuvo una gran repercusión. La nueva edicición ha sido traducida y adaptada al caso colombiano, siendo uno de sus objetivos de divulgación gratuita en soporte digital a través de la web del ICCROM.

Haz click en la imagen

La publicación de este manual o guía práctica se desarrolla dentro de un Programa de Acción Cultural en cual incluye  iniciativas como el «Proyecto Vigias del Patrimonio Cultural», que ha significado la apliacion al caso colombiano del modelo de Comité Juvenil del Patrimonio Mundial desarrollado en otras regiones del mundo como Kazán, Tartaristán, Rusia y promovido por la Unesco.

Haz click en la imagen y explora más datos sobre «Vigías del Patrimonio Cultural»

Si tienes problemas para acceder este es el links directo a la publicación: 

Haz clic para acceder a ICCROMGuiaparaense%C3%B1arpatrimonio_COL_sp.pdf